Participación 2. Unidad I. Lectura. Diferencia entre diseño y mejoramiento

	Definición	Características principales	Diferencias
Mejoramiento	Transformación o cambio que lleva a un sistema más cerca del estándar o de la condición de operación normal.	El diseño del sistema está definido y se han establecido las normas para su operación.   No tiene implicaciones éticas respecto de que el cambio proclamado sea bueno o malo.  Paradigma de la ciencia.	Su proceso de razonamiento es diferente. El método que emplean tiene determinación.  La perspectiva es totalmente diferente. Sus intereses. Sus condiciones del sistema.
Diseño	Proceso creativo que cuestiona los supuestos en los cuales se han estructurado Ias formas antiguas.	Demanda una apariencia y enfoque totalmente nuevos, a fin de producir soluciones innovadoras. Paradigma de sistemas.

Tarea 1: Ejemplo de un sistema

Presentación en prezi sobre el ejemplo de un sistema.

https://prezi.com/3dbus1l9ar5j/ejemplo-de-un-sistema-fotosintesis/

Biografía de George B. Dantzig

George Bernard Dantzig Ourisson nació el 8 de Noviembre de 1914 en Portland, Oregon, Estados Unidos. Fue un profesor, físico y matemático estadounidense, reconocido por desarrollar el método simplex y es considerado como el "padre de la programación lineal".

Carrera académica y profesional

• Powell Junior High School. 
• Central High School.
• Universidad de Maryland en Matemáticas y Física.
• Universidad de Michigan maestría en Matemáticas.
• Universidad de Berkeley doctorado en Estadística.
• Fuerzas Aéreas de Estados Unidos donde laboró como jefe en la subdivisión civil de análisis de combate.

A partir de ese tiempo en la Fuerza Aérea de Estados Unidos y dados los problemas que se presentaban en la división, estimuló la búsqueda de un modelo matemático y sentaron las bases de lo que sería la programación lineal para Dantzig. 

• Asesor matemático para las Fuerzas Aéreas.

En este tiempo estableció el problema general de Programación Lineal.

• 1947 realizó la primera formulación del método Simplex.

Así mismo, el primer problema práctico resuelto con este nuevo método fue el problema de nutrición.

• Jefe matemático de Proyecto SCOOP (Scientific Computation of Optimal Programs) de 1947 a 1952.
• Aproximadamente en 1944 publicó el libro «Theory of Games and Economic Behavior».
• En junio de 1952, comenzó a trabajar en la RAND Corporation (Research ANd Development),
• En 1954, Dantzig junto con Delbert Ray Fulkerson y Selmer Martin Johnson, lograron un hito matemático en optimización combinatoria.
• En 1955 nace nueva rama en la Programación Lineal, llamada Programación Estocástica.
• de 1959 a 1960 desarrolló el principio de descomposición, que realizó junto a Philip Wolfe.
• En 1960 regresó a la Universidad de Berkeley y fundó el Centro de Investigación Operativa (Operations Research Center).
• Escribe su libro de «Linear Programming and Extensions», publicado en agosto de 1963.
• En 1966 hasta 1973 trabaja en la Universidad de Stanford como docente en el departamento de Investigación de Operaciones y Ciencias de la Computación.

Entre muchos reconocimientos más.

El 13 de Mayo de 2005, George Bernard Dantzig, falleció a la edad de 90 años en su casa de Stanford debido a complicaciones con la diabetes y problemas cardiovasculares.

Bibliografía

• Biografía de George Bernard Dantzig (2016). PHPSimplex. Recuperado el 17 de agosto de 2016. Sitio web: http://www.phpsimplex.com/biografia_Dantzig.htm .

Tabla de conceptos de actividad interactiva

Concepto	Ideas básicas
Cambio	Proceso mediante el que un determinado estado de las cosas se sucede a otro estado.
Era	Punto de partida de una determinada cronología.
Revelación	Descubrimiento o manifestación de algo secreto, oculto o desconocido.
Análisis	Examen detallado de una cosa para conocer sus características.
Causa	Motivo o razón para obrar de una manera determinada.
Determinismo	Doctrina filosófica según la cual todo fenómeno está prefija de una manera necesaria por las circunstancias.
Libre	Que vive en libertad o no está bajo el dominio de algo.
Sistema	Conjunto de reglas, principios o medidas que tienen relación entre sí.
Teolología	Estudio de los propósitos de algún ser u objeto.
Determinado	Con características bien definidas.
Animados	Proceso utilizado para dar la sensación de movimiento a objetos inanimados.
Sociales	Perteneciente o relativo a la sociedad.
Ecológicos	Que vive en libertad o no está bajo el dominio de algo.
Variante	Defiende y protege el medio ambiente.
Corporación	Grupo de empresas y sociedades que realizan diversos trabajos.
Conocimiento	Facultad para comprender por medio de la razón.
Organicista	Del organicismo o relacionado con él.
Elección	Proceso mental de juzgar los méritos de múltiples opciones.
Frustración	Imposibilidad de satisfacer una necesidad o un deseo.
Síntesis	Cosa compleja que resulta reunir distintos elementos que estaban dispersos.

Actividad interactiva

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Horizontal 
1. Sinónimo de designación.
4. Las corporaciones y universidades son ejemplos de sistemas ___ .
8. Los sistemas que no tienen intencionalidad y cuyas partes tampoco la tienen, son sistemas cuyo pensamiento está ____ .
11. La ___ es tanto necesaria como suficiente para su efecto. 
12. Japón se aproxima a un sistema ___ 
13. Entre mayor es el __ valor de la comunicación y la información. 
15. Los sistemas ___ son organismos, están vivos. Por ejemplo los sistemas ecológicos y sociales. 
17. Doctrina filosófica de las causas finales.
18. Significa un cuerpo que cae en ausencia de cualquier influencia ambiental. 
19. Dejar una cosa o situación para tomar otra.
20. Método básico de investigación de la era iniciada por el Renacimiento.

Vertical 
2. Derivada del latín 'corpus' que hace referencia a 'cuerpo'.
3. Diferentes formas con las cuales se presenta algo. 
5. No tiene punto de partida, surge de manera imperceptible. 
6. Aquel sistema que incluye sistemas mecanicistas, organicistas y sociales. 
7. La ___ era la única fuente de verdad. 
9. Doctrina en la que se necesitaba considerar que todas las cosas eran el efecto de una causa. 
10. La ___ resulta refuerza en su incapacidad por el cambio. 
14. El análisis mira el interior de los objetos; la ___ mira fuera de ellos.
16. Un todo que no puede dividirse en partes independientes.